Il carico di lavoro didattico

C’è facoltà e facoltà. Anche limitandosi a considerare i soli professori associati e ordinari ci sono facoltà dove il carico di lavoro didattico ufficiale non è certo straordinario. Secondo dati ISTAT nel 2001-02 gli iscritti in corso per professore erano:
· 5 a Chimica industriale
· 17 a Medicina
· 21 a Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
una situazione molto lontana da quella di facoltà come Giurisprudenza (142 iscritti in corso per professore) e Sociologia (181)(ISTAT, Annuario statistico italiano 2003, tav. 7.6 p. 167).

Carichi di lavoro diversi. ISTAT, in Lo stato dell’università, fornisce questi dati sul carico di lavoro dei docenti (compresi i docenti a contratto) delle università italiane nel 1999-2000:
· 23,5 iscritti per docente: ma si va a oltre 100 studenti per docente a Giurisprudenza (varie sedi: Unimi, Uniroma1, Unisa, ecc.) a facoltà con meno di 5 studenti per docente (16 facoltà);
· 65 esami per docente: ma si va da oltre 300 esami a Giurisprudenza (Unibo) 200 esami a Psicologia (Unito, Unipd), Giurisprudenza (Unial, Unimi, Unicatt, Unimib, Univr, Unipar,) Economia (Unipd, Unibo) a situazioni con meno di 3-4 esami all’anno per docente;
· 2,2 laureati (o diplomati) per docente: anche qui le variazioni sono notevoli.

Dunque, i carichi di lavoro didattico sono ben diversi e a queste differenze non corrispondono trattamenti retributivi proporzionalmente diversi. Al di là degli evidenti aspetti di equità, i carichi di lavoro abnormi di talune realtà pongono ulteriori ombre sulla capacità di garantire standard adeguati sul piano della didattica aumentando così ancora la varianza di laureati e studenti per quanto riguarda la preparazione e i saperi posseduti.

© Corrado de Francesco